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E NOVAS AMIZADES FORAM FEITAS. 

 

Dentre os 94 projetos selecionados para a edição deste ano, 60 são de autoria de alunos da rede estadual, de escolas da Capital, Grande São Paulo, Interior e Litoral e um deles da E.E. José Penna (Aessandra de Castilho Veiga Queiroz - 7ªSérie A. Os estudantes terão a oportunidade de participar de uma sessão especial na Assembleia Legislativa de São Paulo, na qual apresentarão e votarão seus projetos  Os autores dos projetos selecionados terão a oportunidade de participar de uma sessão especial que será realizada na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo nos dias 4 e 5 novembro deste ano. Nesta sessão especial, que será conduzida pelos próprios estudantes, serão apresentados e votados os projetos conforme os trâmites previstos pela Casa. O Programa foi instituído pela Assembleia Legislativa com o objetivo de proporcionar aos alunos do Ensino Fundamental de escolas públicas e particulares de todo o Estado a experiência de conhecer e desempenhar funções pertinentes ao cotidiano de um parlamentar. Para elaborar os projetos, os estudantes tiveram que escolher um entre 12 partidos temáticos, que contemplam as áreas de Cultura, Educação, Natureza, Agricultura, Emprego, Saúde, Segurança Pública, Habitação, Esporte, Juventude, Defesa do Consumidor e Direitos Humanos. A partir do tema, desenvolveram propostas de melhoria para cada área, em forma de projetos de lei que deverão ser publicados no Diário Oficial do Poder Legislativo após apreciação na sessão especial. São apreciados 94 projetos, que equivalem ao número de parlamentares em exercício na Assembleia Legislativa de São Paulo.

Na biblioteca da escola o Prof.Odair que desenvolveu o projeto na 7ª Série A, a Deputada Mirim Aessandra de Castilho Veiga Queiroz e a coordenadora do Ensino Fundamental Angela Miranda.

Acompanhe a entrevista na Rádio Regional de Taquarituba:

“Este é um dos eventos de arte mais importantes do mundo. Depois da Bienal de Veneza e do MoMA, em Nova York, a Bienal de São Paulo é o terceiro grande movimento neste meio. A instituição ganhou reconhecimento pelos grandes artistas que passaram por aqui. O mundo olha a Bienal com bons olhos, esperando o desdobramento do que acontece por aqui. Além disso, o Brasil esta em evidência no cenário global, tanto pelo momento político quanto pelo econômico, que são muito favoráveis”. (Profª Raquel)

Nas aulas de Geografia (Prof. Odair) e História (Profª Luciana), os alunos da 7ª Série e 8ª Série participaram do projeto Parlamento Jovem Paulista, que foi instituído pela Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo com o objetivo principal de possibilitar aos nossos estudantes uma visão de alguns aspectos da democracia. A intenção é oferecer, pela vivência de um dia de sessão parlamentar, esclarecimentos sobre a razão de ser, as funções e o cotidiano do Poder Legislativo. Os alunos debateram as formas de governo e analisaram as propostas dos candidatos que fizeram campanha em nossa cidade, e aprenderam a elaborar um projeto de lei em beneficio da nossa sociedade. Entre os ótimos projetos elaborados, um deles foi escolhido e enviado para a Assembleia Legislativa em São Paulo. Depois da analise dos deputados, o projeto de lei que dispõe sobre a criação da Oficina Cultural da Criança e do Adolescente e dá outra providencias da Aluna Alessandra (7ª Série A), representando o Partido da Cultura, foi escolhido para apreciação, e a aluna Alessandra foi eleita deputada estadual mirim para representar a escola “José Penna” e a cidade de Taquarituba nos dias 04 e 05 de Novembro em São Paulo. Veja o cronograma da nossa deputada mirim:

• 10 às 11 h: credenciamento no Hotel

• 12 h: almoço para os deputados jovens e seus acompanhantes, no Hotel.

• 14:00 h: recepção na Assembleia Legislativa pelo Presidente e deputados estaduais; e palestra –aula sobre o funcionamento do Parlamento Jovem Paulista para os deputados jovens, entre outras atividades.

• 21:00 h: reunião da Equipe de Apoio com os Deputados Jovens, no auditório do hotel, para formação das 3 chapas candidatas à Mesa Diretora.

• 9:30 h as 19:00 h - início da Sessão Plenária, com posse e diplomação dos Parlamentares Jovens e apresentação de cada projeto e votação por bloco partidário.

Em favor de uma inclusão mais participativa de todos e principalmente do Estado, o HTPC da E.E. José Penna contou com a participação dos profissionais da Apae de Taquarituba coordenado por Rasangela, que estão fazendo um trabalho muito bonito, participando dos HTPCs da escolas para orientar e buscar informações dos alunos inclusos no sistema educacional. Com vistas a um ensino de qualidade, competente, humano, igualitário e cooperativo, no qual todos tenham oportunidade de crescer e se desenvolver de maneira participativa, ativa e significativa.

Entrevistas elaborada pelos alunos da 6ªA e 6ª sobre uma situação imaginária, colocando-se na posição de alguns migrantes no nosso país. A entrevista está relacionada a algum amigo ou familiar que ficou no lugar de origem, relatando como foi o percurso, a chegada a São Paulo e a adaptação ao novo lugar de moradia...

O Parlamento Jovem é uma oportunidade para que seus jovens conheçam o Poder Legislativo do Municipio, do Estado e da Federação, e as funções e o cotidiano dos nossos vereadores e deputados. Envolver jovens estudantes na discussão dos problemas sociais e na elaboração de propostas para solucioná-los é, sem dúvida, uma das mais eficientes maneiras de inseri-los na vida política e de mostrar-lhes que cidadania se constrói com participação efetiva, com apreço ao diálogo, com respeito à opinião dos outros, com responsabilidade. Os alunos do Ensino Fundamental II estudaram com funciona a estrutura dos Três Poderes e elaboraram Projetos de Leis para apresentar em sala para os colegas. Um Projeto de Lei será enviano na Assembleia Legislativa de São Paulo e os alunos enviaram seus projetos para o Congresso Nacional. A E.E. "José Penna" agradece o vereador Ronaldo Benini pela orientação aos alunos de como funciona o Legislativo em Taquarituba.

As estruturas essenciais do processo educacional e a organização escolar vinculam-se em torno da importância da concepção do sujeito para resolver situações-problemas do cotidiano, que envolvem distintos graus de complexidade. São nessas situações que o aluno passará a exercitar habilidades e competências através dos conteúdos propostos pelo SARESP.

“Competência em educação é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos - como saberes, habilidades e informações - para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações”.


Referências:Philippe Perrenoud

O filme vai muito além de tocar na sensibilidade de ser criança e educador; ele manda uma mensagem de nosso papel como ser humano - o que na Índia não é tarefa fácil. Aliás, é bom que se diga, poucos são os próprios indianos que realmente reconhecem o valor desse filme, muito poucos. 

          Mas o próprio professor Ram Shankar Nikumbh lembra às crianças que Einstein, Agatha Christie, Da Vinci e Tomas Edison eram disléxicos e sofreram na infância - TZP é história da vida real. Antes fosse apenas ficção. O dia de hoje se lembrado como o dia em que todos os professores que estavam no planejamento se comoveram, choraram e cresceram um pouco mais, como profissionais que sempre estão buscando valorizar o caminho de uma educação mais atraente, um ambiente escolar mais agrável e amoroso para todos.

Acesse o link do filme: http://www.taarezameenpar.com/

O educador Gabriel Chalita encerrou sua palestra sobre o tema "Educação para Todos" declamando uma poesia do jornalista e ensaísta paulistano Menotti del Picchia, morto em 1988. As palavras nos falam sobre a importância do voo.

Click no Link : http://www.youtube.com/user/TVChalita

          Gabriel Chalita - "Nasci em Cachoeira Paulista. Comecei a dar aulas em escolas públicas aos 15 anos de idade. O ofício de professor sempre marcou minha vida. É nas salas de aula que experimento a linda lição de ser aprendiz e mestre ao mesmo tempo".

         Os professores das escolas públicas e particulares de Taquarituba,  tiveram uma acolhida especial no retorno às aulas deste semestre. É o que afirmaram os  participantes da palestra "A educação como base para a formação da pessoa toda e todas as pessoas", ministrada por Gabriel Chalita, nesta segunda-feira (26 de Julho) na Câmara Municipal de Taquarituba.

         A volta às aulas marca o início do replanejamento do ensino na nossa cidade. "Nós queremos repensar o cotidiano em sala de aula e criar nova relação com o aluno, tendo em vista o desenvolvimento de todas as suas habilidades cognitivas, por isso, convidamos o Chalita para conversar com os educadores", explicou o professor Reinaldo Fávaro( Diretor de Ensino de Piraju) e a Coordenadora Municipal de Educação de Taquarituba Maria das Graças Damon aprovou a vinda de Gabriel para Taquarituba.

Publicada em 7 de junho de 2010 O Ministério da Educação publicou o documento final da Conferência Nacional de Educação – CONAE 2010, realizada, em Brasília, no período de 28 de março a 1º de abril com a participação do Prof. Odair (José Penna).  A Conferência discutiu propostas para um novo Plano Nacional de Educação (PNE) para os próximos 10 anos. As definições tomadas na Conferência não têm valor de lei ou passam a valer imediatamente. Elas são sugestões feitas ao Ministério da Educação (MEC). O novo PNE vai vigorar entre 2011 e 2020. É ele que traça as metas e as prioridades para a educação brasileira neste período. O atual plano termina neste ano.

MAIS INFORMAÇÕES (Texto Final) no link