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                  O Dia do Saresp na Escola é o marco inicial de uma reflexão sobre os resultados do Saresp 2010, cujo desdobramento aconteceu no dia 30 de Setembro o dia todo,conforme a pauta elaborada pela própria escola. Nesse dia, foi possível cotejar os dados gerais e os resultados particulares da escola J. Penna, no sentido de compreendê-los no seu contexto e transformá-los em propostas de intervenção que promovam a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo – SEE/SP – realizará, em novembro de 2011, a décima quarta edição do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – SARESP, com a participação de todas as escolas da rede pública estadual que oferecem ensino regular e de todos os alunos do 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio. Em cada edição, por meio de aplicação de provas cognitivas e questionários respondidos pelos pais, alunos, professores e gestores do ensino, o SARESP avalia o sistema de ensino paulista para monitorar as políticas públicas de educação.

              No primeiro momento, o grupo Gestor da Escola Estadual Jose Penna apresentou os dados de 2010 do SARESP e as Matrizes de Referencia para a avaliação de 2011. E no segundo momento os professores em grupos estudaram as Matrizes de Referencia relacionando com o Currículo do Estado de São Paulo. Foi um sucesso o estudo dos profissionais da educação da Escola Estadual Jose Penna. Parabéns professores.

          A Química é uma ciência experimental, cujos reflexos se percebem, através de distintas maneiras em nossa vida cotidiana. Essa grande ciência está presente ativamente em vários setores de nossa modernidade. São eles: combustíveis, plásticos, tintas, saúde, alimentos, petroquímica, corantes, adesivos, bebidas, materiais de limpeza, etc. Sabendo aproveitá-la do melhor modo possível, nos trará grandes benefícios, como o a aperfeiçoamento dos confortos humanos, declínio do número de mortes devido a evolução da medicina. Ao contrário, com base na extração inadequada das substâncias químicas existentes na natureza e visando somente interesses políticos e econômicos, sem se preocupar com efeitos indesejáveis e prejudiciais, ocasionarão doenças e morte de vidas aquáticas, tendo como principal causadora a poluição.

         Foi um sucesso o Projeto Folclore na Escola J. Penna, tendo uma participação enorme de todos os alunos. Parabéns professores alunos pela organização e festança na escola. Foi realmente um sucesso o trabalho de vocês, principalmente os alunos do Ensino Fundamental.

 O Projeto teve como objetivo, fazer com que os alunos possam assimilar, analisar, criar poesias, músicas e exposições na sala do amor. Resgatar o romantismo, o conjunto de comportamento de valores que foram se perdendo ao longo do tempo

          Pois o romantismo é um fenômeno artistico vivo e dinâmico, onde possamos estabelecer relações constante entre o passado a realidade cultural de hoje. A escolha do Projeto foi enfatizar o romantismo e o relacionamento humano, poia nos tempos atuais, o ser humano não tem dado importância aos valores que devem estar presente no nosso cotidiano.

          É bem provável que a festa dos namorados tenha sua origem em um festejo romano: a Lupercália. Em Roma, lobos vagavam próximos às casas e um dos deuses do povo romano, Lupercus, era invocado para manter os lobos distantes. Por essa razão, era oferecido um festival em honra a Lupercus, no dia 15 de fevereiro. Nesse festival, era costume colocar os nomes das meninas romanas escritos em pedaços de papel, que eram colocados em frascos. Cada rapaz escolhia o seu papel e a menina escolhida deveria ser sua namorada naquele ano todo.

Click no link para saber mais: http://ilove.terra.com.br/lili/palavrasesentimentos/dia_namorados_origem.asp

        Os alunos do Ensino Fundamental da E.E."José Penna" realizam exposição de maquetes e trabalhos na disciplina de História. O tema central foi o Sistema Feudal e as diferentes Marcações de Tempo.  Sob a orientação da Professora Luciana os alunos aprenderam o conteúdo e puderam compartilhar seus conhecimentos com toda a comunidade escolar.

           O agrônomo e o ex-aluno Gabriel Soldeira esteve conversando com os alunos do 3 ano do Ensino sobre a profissão de Agronomia. Ele disse que a profissão envolve-se em praticamente todas as etapas do agribusiness - desde o plantio ou a criação de rebanhos até a comercialização da produção. Ele planeja, organiza e acompanha o cultivo do solo, o combate a pragas e doenças, a colheita, o armazenamento e a distribuição da safra. Gabriel disse que para passar no vestibular estadual ou federal, precisa de muito estudo, muita dedicação e exercícios de leitura. "Estudei aqui no Penna, e consegui passar no vestibular, graças aos professores e muito estudo.  A direção da Escola José Penna agradece o ex-aluno e Agrônomo pela sua palestra motivacional.

NO "JOSÉ PENNA"

ELIANI TONON, VERINHA,

PAULINO E VALDE

ESTÃO REPRESENTANDO OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE TAQUARITUBA NO ATO PÚBLICO NA PRAÇA DA REPÚBLICA EM SÃO PAULO

             Distâncias celestes, com os alunos no pátio interno da escola, a Professora Lurdinha, se utilizou do ralo para representar o Sol e medindo no chão em escala, mostrando as  distâncias em que se encontram os planetas do Sol. A Professora Lurdinha deixou claro para os alunos que os planetas rochosos estão bem próximos do Sol, enquanto que os gasosos estão muito distante.